RESEÑA: Casas de Hector Dexet. Patio Editorial.

¡HOLA A TODOS Y A TODAS! ¡FELIZ MIÉRCOLES!

                                                                                                                                                          

¡Y feliz día de Andalucía! Hoy por aquí por el Sur andamos de celebración, pero no por ello íbamos a dejaros sin reseña. Hoy vamos a darnos un paseo para visitar unas cuantas casas. ¿Qué? ¿Has decidido acompañarnos? Vamos, vamos. ¡No tenemos tiempo que perder!

FICHA TÉCNICA:

Título: Casas

Autor: Hector Dexet

Editorial: Patio
Páginas: 32
Formato: 23.5 x 20 cm

ISBN: 978-84-17002-41-1
Edad recomendada: 0 a 4 años

Casas es el último libro-juego publicado por un autor genial: Hector Dexet. Nosotros hemos tenido la suerte de descubrirlo de la mano de Patio Editorial y ¡HEMOS ALUCINADO!

El formato del libro se adapta perfectamente a las pequeñas manitas de nuestros peques para que puedan manejarlo con total facilidad y comodidad: sus dimensiones no son muy grandes, las páginas son duras, y sin ninguna duda lo mejor de todo son sus troquelados. 

¡Y los colores son una maravilla! La portada te cautiva pero cuando abres el libro quedas impresionado. Sus páginas están llenas de colores, de alegría y de mucha vida. ¿No os parece genial? 

Animarnos a conocer nuestro entorno cercano de la mano de los más pequeños es toda una aventura. Su curiosidad es infinita, por lo que Casas es ideal para ellos. Iremos viajando a través de los hábitats y casitas de los diferentes animales a través de maravillosos troquelados con formas geométricas que ilusionarán a los peques ante aquello que vendrá después. 

Esa es la clave de casas. Jugar con la anticipación. Es el momento de plantear la pregunta mágica. 

¿Serán todas las casas como la tuya?

Una casa en una isla desierta que pasa a ser parte de una ciudad. Una babosa sin casa que pasa a llevarla a cuestas. El cuerpecito de una abeja convertido en un fantástico panal. Todo esto y mucho más es casas. Es una invitación al juego, un canto a la imaginación y una invitación al mundo de la curiosidad y del descubrimiento.

Creemos que es uno de esos libros perfectos para despertar la curiosidad en los peques de la casa, pero sobre todo comenzarán a sentir placer al disfrutar de los libros. Aprender jugando es mucho más divertido. ¡Y con Casas eso se consigue!

Las ilustraciones son brutales. Como ya hemos mencionado anteriormente están llenas de color, de alegría y realmente llaman mucho la atención. Son muy claras, con líneas muy limpias y están muy bien definidas y con mucho contraste entre unos colores y otros, lo que hace que destaquen aún más. 

Lo que más nos ha gustado: 

• El formato
• Libro-juego con troquelados
• Ilustraciones llenas de color

¿Cómo podemos trabajar este libro?

En primer lugar nosotros creemos que lo fundamental es que lo exploren. Es un libro para jugar, para que descubran, lo manipulen, miren y vuelvan a mirar todo lo que hay, que lo miren desde muchas perspectivas y se asomen a sus troquelados y a partir de ahí comenzamos el trabajo en varios sentidos: 

• Casas
• Animales
• Formas
• Colores

¿Por qué? Pues porque es lo más destacado del libro. En función de la edad del niño podemos analizar las diferentes casas de los animales, e incluso las diferentes casas en las que las personas podemos vivir. Los animales es otro de los temas que a nuestros niños y niñas llena de entusiasmo. No hay cosa que haga más ilusión que encontrar un caracol, o una mariquita, o renacuajos, etc. Es una oportunidad fantástica para aprender más sobre ellos, sobre su habitat o como son sus casas. 

Respecto a las formas geométricas tenemos que decir que es fantástico empezar a trabajarlos desde que son pequeñitos y casa nos da la oportunidad. Sus troquelados están hechos a partir de formas geométricas. ¿Y si les damos diferentes figuras y ellos comienzan a crear? ¿Cómo pueden crear una seta? ¿Y la casita de un caracol? ¿Y podrán crear una casa? 

En cuanto a los colores no hay mucho que decir. Ya desde los primeros años de vida vemos como una de las primeras cosas que los niños y niñas aprenden son los colores. En este caso podemos ver como en muchas de sus páginas destacan colores básicos y que nos ayudarán a introducir a los niños en el aprendizaje de los mismos. 

Nuestra opinión sobre el libro. 

En definitiva, nosotros por aquí tenemos claro que los libros con troquelados son todo un acierto y sobre todo con los más pequeños, y es por ello que Casas tiene todos los ingredientes para ser un éxito que los niños y niñas no pueden parar de mirar. La curiosidad, la imaginación, la reflexión, y sobre todo trabajaremos la observación y la atención.

Desde luego Casas estamos seguro de que va a llegar a muchas manos. ¡Y ojalá sea así! Un libro fantástico y adaptado a las necesidades e intereses de los niños y niñas.

¡NOSOTROS LO RECOMENDAMOS TOTALMENTE!

Nos leemos pronto y os mandamos muchos, muchos, muchos...

RESEÑA: Los gusanos de seda de Elena Martínez y Guiomar González

¡HOLA A TODOS Y A TODAS! ¡FELIZ JUEVES!

                                                                                                                                                          

¿Qué tal va todo? Nosotros muy contentos porque os traemos un libro super chulo y que desde que nos llegó nos tiene encantados. ¿Qué levante la mano quién nunca haya tenido la época de los gusanos de seda? Sí, sí, esa misma en que íbamos al parque con nuestros amigos a recoger hojas de morera. Pues sobre este tema va nuestro libro hoy. ¿Tenéis ganas de verlo?

FICHA TÉCNICA:

Título: Los gusanos de seda

Autora: Elena Martínez
Ilustradora: Guiomar González

Editorial: Nou Editorial
Páginas: 16 + guardas

ISBN: 978-84-17268-01-5
Edad recomendada: A partir de 3 años.

Sinopsis:
El profe de Nuria le ha dado una caja con gusanos de seda que los cuide. Poco a poco va viendo cómo son, qué comen, cómo hay que cuidarlos para que crezcan sanos, el proceso de creación de los capullos de seda y cómo se convierten en mariposas. 

Es un libro rimado que busca no solo entretener a los más pequeños, sino también enseñarle de forma amena y sencilla cómo son los gusanos de seda, sus cuidados y el proceso vital que siguen mientras los cuidan.

Es un cuento muy sencillo, por lo que podemos decir que está pensando para niños de 3 a 7 años. Esto es muy interesante, ya que a los peques les encanta el tema de los gusanos de seda y tener esa caja tan maravillosa con ellos dentro. Sobre todo en un infantil y en los primeros cursos de primaria se trabaja bastante con ellos.

Lo bonito de este libro es como ellos van viendo el ciclo de la vida de estos animalitos, mientras adquieren diversas habilidades que el mismo les enseña, y lo más importante... VALORES. Entenderán que es una responsabilidad cuidarlos y trabajaremos también la empatía.

Respecto a las ilustraciones tenemos que decir que son muy bonitas, llamativas y muy graciosas. Nos muestran tanto a la niña como a los gusanos de seda en sus distintos quehaceres. Los veremos comer, hacer caca, tejer sus capullos, incluso convertirse en mariposas. Prepara muy bien el ambiente y de una manera muy simpática para que la curiosidad no desaparezca a lo largo del la historia, sino que los niños sigan interesados en las vistosas ilustraciones.

Y esto es increíble. Cuando tenemos los gusanos a veces los vemos feos, desagradables, y no es un animalito que nos haga demasiada gracia, pero sin embargo adoramos lo bonitas que se ven las mariposas. Este libro nos puede dar pie a no juzgar a primera vista.

La guía didáctica que tiene en las dos últimas páginas nos detalla la vida de los gusanos de seda de manera mucho más científica, pero sigue siendo rimada. ¿Os imagináis aprender a modo de canción o de rap? La verdad que aprender así seguro es que mucho más divertido. Estas páginas nos pueden dar pie a conocer una de nuestras ciencias: la biología, ciencia que estudia a los seres vivos y su origen, evolución y propiedades.

Lo que más nos ha gustado: 

• Enseña el ciclo de los gusanos de seda
• La explicación a través de rimas
• Ilustraciones pero llenas de color

¿Cómo podemos trabajar este libro?

Nosotros creemos que la mejor manera de trabajarlo es con gusanos de seda. Este libro nos puede servir para introducir, presentar a estos animales, conocer un poco como es su ciclo vital, pero la experimentación y el contacto directo con ellos será una experiencia muy rica para los niños y niñas. Es una bonita forma de hacerles partícipes del proceso de crecimiento, y que sean responsables y cuidadosos mientras los alimentan, limpian la caja, etc.

Asimismo, tal y como hemos mencionando anteriormente, el trabajo de las apariencias debe ser primordial. Puede que parezcan feos a primera vista o que quizás den asco, pero algún día se convertirán en bellas mariposas. ¿Quiénes somos nosotros para juzgarlos? El trabajo del respeto e incluso de la autoestima puede ser introducido a través de esta bella historia.

Nuestra opinión sobre el libro. 

El libro nos ha encantado. A nosotros siempre nos ha llamado la atención el tema de los gusanos de seda Recordamos con mucho cariño nuestro paso por las aulas, cuando aún éramos unos niños, con nuestras cajitas de zapatos agujereadas y nuestros gusanos dentro, y este libro nos ha llevado de nuevo a aquella ilusión por ver como día a día nuestros gusanos comenzaban a crecer.

Es perfecto para trabajar las responsabilidad y el cuidado de los seres vivos. Creemos que realmente esto es algo que debe inculcarse desde los primeros años, y que está en nuestra mano hacer un mundo más respetuoso con el medio ambiente. En definitiva, que sean conscientes que no son juguetes. Los animales son seres vivos que hay que cuidar y respetar. Es por ello que es un libro fantástico para leer con los más pequeños. No solo en casa, sino también en el aula.

¿Y vosotros? ¿Os animáis? Si os gusta podéis encontrarlo pinchado en la siguiente imagen:

Y ya sabéis os mandamos muchos, muchos, muchos...

RESEÑA: Dragones. Manual de instrucciones. Alice Brière-Haquet y Mélanie Allag

¡HOLA A TODOS Y A TODAS! ¡FELIZ MARTES!

                                                                                                                                                          

Ya estamos de nuevo por aquí. ¡Y hoy os traemos un libro que nos ha encantado! Desde que hace unos meses viajamos a Cracovia estamos aún más enamorados de los dragones y este libro es perfecto para ello. ¿Nos acompañáis a conocerlos?

FICHA TÉCNICA:

Título: Dragones. Manual de instrucciones.

Autora: Alice Brière-Haquete
Ilustradora: Mélanie Allag

Editorial: Picarona
Páginas: 32

ISBN: 978-84-9145-146-4
Edad recomendada: A partir de 3 años.

Sinopsis:
Tener una mascota es una gran responsabilidad. ¡Especialmente si se trata de un dragón! Ya sabemos que al principio todo son sonrisas e ilusión, pero ¿ya has pensado qué harás si se le antoja comerse un caballero a medianoche? ¿Y cómo te lo vas a montar para bañarlo? Por suerte, Alice y Mélanie saben lo complicado que es cuidar a estas adorables criaturitas con garras y colmillos afilados y por eso han decidido crear este divertido Manual de instrucciones, para que no tengamos ninguna duda de como cuidar dragones al leer sus diez lecciones. 

Sí, como ya hemos dicho somos muy fans de los dragones. Nos fascinan sus divertidas historias y esta no iba a ser menos. ¡Vaya manual de instrucciones! No sabíamos que era tan complicado cuidar a estas simpáticas mascotas, pero sin duda Alice y Mélanie los conocen muy pero que muy bien y nos van a ayudar.

En su primera lección nos llevarán a elegir a nuestra mascota y nos darán indicaciones para elegir a un auténtico dragón. Fantástico, ¿verdad?

A partir de ahí la alimentación, el vestido, la higiene, o los momentos de ocio de nuestro dragón cobrarán gran importancia. Es muy divertido ver como podemos educar a un dragón a través de estas pequeñas indicaciones y consejos que nos harán la vida más fácil.

Respecto a las ilustraciones no tenemos palabras suficientes para ellas. Son ilustraciones a todo color, llenas de detalles, son a doble página y no pueden ser más bonitas. Muy divertidas, pero a la vez muy dulces. Los tonos que tienen son llamativos, pero no estridentes. Juzgad vosotros mismos, ¿no son una auténtica monada?

Aunque el libro esté en clave de humor es muy interesante que se trabaje la responsabilidad. Hay que hacerles ver a los niños que cuidar a las mascotas no es un juego. Son seres vivos que requieren de nuestra atención, cariño, y muchos mimos. Es por ello que dragones es una opción divertida para hacerles ver lo importante que es la vida de nuestros animalitos.

Lo que más nos ha gustado: 

• El humor
• La explicación a través de rimas
• Ilustraciones de doble página a todo color

¿Cómo podemos trabajar este libro?

Esto lo tenemos muy claro. Al final del libro aparece una Galería de Dragones, pero creemos que todavía está algo vacía. ¿Y si dejamos volar la imaginación de nuestros niños y niñas? Nadie mejor que ellos para dar vida a un nuevo dragón. Los niños son auténticos creadores e inventores y en su imaginación todo es posible. Seguro que de ahí salen fantásticas criaturas para montar nuestra propia galería. Además, con esta actividad favorecemos la imaginación y la creatividad. ¿No es fantástico? Ya nos estamos imaginando nuestra propia galería. 

Pero no solo eso. También podemos viajar alrededor del mundo y conocer historias y tradiciones basadas en los dragones. Hemos visto que hay dragones que vienen de algunos países, ¿pero conocemos sus historias? Es posible que no, y por eso queremos que los niños y niñas se abrochen los cinturones porque despegamos. Puede ser una oportunidad fantástica para trabajar la geografía a través de estas simpáticas criaturas. 

Al final de la historia también encontramos un simpático supermercado de dragones con galletas sabor caballero, croquetas sabor a príncipe o champú de escamas extrabrillo. ¿Y si montamos nosotros el nuestro propio? El juego simbólico en la etapa de infantil es una forma fantástica de aprendizaje, por lo que montar un supermercado nos puede ayudar a trabajar las matemáticas a través del dinero, la lectoescritura al crear carteles, etc.

Sin duda, es un álbum ilustrado que daría pié a la realización de un proyecto, por lo que puede ser fantástico para introducir a los niños en el tema. 

Nuestra opinión sobre el libro. 

En definitiva, si buscáis un libro cortito, divertido y para morir de la risa no tenemos ninguna duda de que "Dragones. Manual de instrucciones" debe ser vuestra elección. De verdad, las risas que nos hemos pegado con este bonito álbum ilustrado no es ni normal. Nos dolía la barrigota de tanto reírnos.

Y nada, hasta aquí la reseña de hoy. Esperamos que os guste mucho y busquéis a vuestro dragoncillo, porque desde luego no hay mascota más simpática. Os mandamos como siempre muchos, muchos, muchos...

RESEÑA "Guau" de Gaëtan Dorémus

¡HOLA A TODOS Y A TODAS! ¡FELIZ MIÉRCOLES!

                                                                                                                                                          

Hoy, 14 de febrero, os traemos una reseña muy especial. Y no, no habla del amor hacia los demás, sino de aceptarse a uno mismo. Nosotros tenemos muy claro que el amor empieza por uno mismo. Cuando uno se quiere y se respeta a si mismo las cosas fluyen. Es fundamental aceptarnos con nuestros defectos y nuestras virtudes, para poder llegar a tener relaciones sanas con los demás. Y eso mismo queremos hacer ver con esta reseña. ¿Nos acompañáis?

FICHA TÉCNICA:

Título: ¡Guau!

Autor e ilustrador: Gaëtan Dorémus

Editorial: La casita roja
Páginas: 64

ISBN: 978-84-945769-7-3
Edad recomendada: A partir de 4 años.

Sinopsis:
Perro Rojo sale de paseo y ve un perro con las orejas muy tiesas. <<¡Guau!>>, se dice admirado. Y decide erguir las orejas para impresionar a sus amigos. <<¡Guaaau!>>. exclaman estos cuando lo ven. A todos les gusta tanto su nuevo aspecto que deciden imitarlo. ¡Perro Rojo ya no se siente original! Pero seguirá intentándolo... ¡y cómo! 

Desde que ¡Guau! llegó a nuestras manos nos encantó. Es un libro muy divertido y con gracia. Uno de esos libros que te atrapan por el humor con el que se narra y por las risas que consigue arrancar. Y es que no es para menos. Perro Rojo está insatisfecho con sus aspecto y no tiene otra cosa que hacer que copiar a los demás. ¡Claro, es que los demás son mejores que él! O eso cree. Quiere tener un aspecto fantástico y ser único, pero la originalidad se termina cuando sus amigos deciden copiarlo. ¡Vaya dolor de cabeza para Perro Rojo! ¿Qué hará ahora? Pues ser él mismo, porque lo mejor que podemos hacer respetarnos y querernos tal y como somos.

Los dibujos son geniales. Sobre un fondo en muchas de las páginas, Perro Rojo y su amigos destacan. Lleno de colores fuertes y brillantes, que hacen que no quieras apartar los ojos de sus páginas. Son dibujos que a simple vista podríamos decir que son demasiado sencillos, pero que  realmente cautivan. Son personajes cuanto menos entrañables. Sus expresiones nos hacen quererlos con esa pizquita de locura que tienen.

Es uno de esos libros que está lleno de valores y temas transversales. Nos gusta muchos que haya libros que su intención sea divertir y sacar una risa en los más pequeños, pero si la risa va acompañada de valores... ¡PUES MUCHO MEJOR! A veces es complicado tratar temas como la autoestima, la identidad personal, las modas o simplemente la presión que un grupo social puede ejercer en nosotros y como ello nos afecta, pero ¡Guau! lo consigue. Es por ello que quizás dependiendo de la edad sean más sensibles a unos tema u a otros.

Otra de las cosas positivas que destacamos es el léxico utilizado. Es muy sencillito y da vocabulario nuevo, pero que se adapta muy bien al nivel evolutivo de los niños. Al igual que la tipografía. Es fantástica ya que ha sido desarrollada para personas con necesidades especiales por lo que la legibilidad es buenísima.

Lo que más nos ha gustado: 

• Los valores
• El humor
• Ilustraciones minimalistas pero llenas de color

¿Cómo podemos trabajar este libro?

De muchas maneras. Es un libro que como ya hemos mencionado con anterioridad es rico en valores, y creo que es fundamental el trabajo de los mismos desde los primeros años de vida del niño. Por ejemplo, podemos decir aquellas cosas bonitas que nos gustan de nosotros mismos, que nos hacen sentir únicos, especiales... o las del compañero. También es bonito saber admitir y alegrarse de aquello que hace a mi compañero único y especial.

También una actividad muy bonita, titulada "La caja del tesoro" en la que una caja se esconde un espejo. A los niños y niñas se les explica que dentro de la caja hay algo único y muy especial. Una vez han abierto la caja les preguntaremos que es lo que han visto. Al verse les explicaremos que efectivamente el mayor tesoro son ellos porque son personas únicas y especiales tal y como son

Pero también nos da pie al refuerzo de los colores. En los primeros años de infantil el trabajo con los colores está a la orden del día y ¡Guau! nos brinda la oportunidad. Trabajamos el rojo, el azul, el verde, el amarillo, el rosa, y el violeta.

Nuestra opinión sobre el libro. 

Es un libro que nos ha encantado. Tiene un mensaje muy bonito, pero que huye del paternalismo. Es complicado a veces tratar estos temas con los niños y hacerlo de una manera bonita, sencilla y cercana, pero con este libro lo conseguimos. Es por ello y por todo lo mencionado anteriormente que nosotros SI que lo recomendamos.

Si queréis conocer más información sobre el libro o conocer otros títulos de la editorial podéis pinchar en la siguiente imagen.

Nosotros nos despedimos hasta la próxima reseña, que será pronto. Hasta entonces muchos, muchos, muchos...

RESEÑA: Jatakas de Marta Millà y Rebecca Luciani. Ed. Pequeño Fragmenta.

¡HOLA A TODOS Y A TODAS! ¡FELIZ JUEVES!

                                                                                                                                                          

Ya estamos de nuevo aquí y con una nueva reseña de un libro fantástico. Es uno de los libros que gusta tener y leer una y otra vez. Es especial. A nosotros hace aproximadamente un mes que nos llegó, pero hemos preferido leerlo con pausa y detenimiento para daros una opinión mucho más exacta. ¿Nos acompañáis?

FICHA TÉCNICA:

Título: Jatakas. Seis cuentos budistas. 

Autora: Marta Millà 
Ilustradora: Rebecca Lucciani.
Traducción: Victoria Pradilla

Editorial: Pequeño Fragmenta
Páginas: 40

ISBN: 978-84-15518-66-2

Edad recomendada: a partir de 5 años

Sinopsis:

Hace muchos, muchos años, en el sudeste asiático nacieron unos animales peculiares que tenían poderes mágicos. Cuentan que allí por donde pasaban transformaban las sombras en luz porque contagiaban la alegría y la bondad de sus corazones a todos los seres vivos.

Los jatakas narran las historias de estos animales ejemplares. Forman parte de la colección de obras que preservan los principios del budismo más primitivo. No pretenden dar lecciones, sino inspirar una conducta consciente y ética.

El libro de Jatakas nos presenta seis cuentos de unos animales ejemplares. Son relatos cortitos, lo que lo hacen idóneos para trabajarlos con los peques de la casa. No les va a cansar. En cada uno de esos cuentos vamos a sacar una reflexión, tienen su propio valor, algo que enseñarte... Y nos gusta. Es algo que valoramos muy positivamente. Son cuentos que nos enseñan algo, que nos animan a reflexionar, a cuestionar cosas, y a mejorarnos sobre todo a nosotros mismos.

Están muy bien enfocados al público infantil. Las ilustraciones son espectaculares. Solo con ver la portada ya sientes que no te va a defraudar. ¡No puede ser más bonita! Pero es que el interior es igual de espectacular. Son imágenes llenas de color, de magia, de vida. A nosotros nos alucina ver ilustraciones realizadas con tanto amor, tanto cariño, están llenas de detalles, con colores vibrantes, que alegran, que llaman la atención, que te invitan a fijarte en ellas. Eso cuando trabajamos con los niños es muy importante.

Los seis cuentos que incluye son:

• El ciervo dorado: Compasión.
• La cotorra Ciruela: Interdependencia.  
• El oso azul del Himalaya: Generosidad.
• El búho que comía higos: Impermanencia.
• La luciérnaga: Sabiduría.
• El cocodrilo y la mona peluda: Amor. 

Una de las cosas que más destacamos del libro es que trae una guía de lectura. Nos resulta muy práctica ya que nos permite comprender mejor los mensajes de cada cuento y esto te da pié a trabajarlo y enfocarlo de un modo y otro. Además, propone una actividad muy chula. 

¿Nuestro consejo? Leer poco a poco. Realmente es algo de cajón. No creo que nadie se animara a leer los seis cuentos del tirón, pero no solo nos referimos a leer uno cada día. Nos referimos a tomarlo con calma. Llevarse unos cuantos días trabajando cada historia, reflexionando sobre la misma. Compasión, interdependencia, generosidad, impermanencia, sabiduría o amor son algunas de las joyitas que podemos encontrar entre sus páginas. Ya os decimos, es un libro para tomarlo con calma, para no apresurarse. Se disfruta mucho más sin prisas y cuando te tomas el tiempo necesario para que cada cuento sea entendido y trabajado. 

Ya sabéis que nuestras reseñas siempre tienen un apartado para trabajar el libro que os recomendamos, pero hoy no lo va a tener. ¿Por qué? Queremos hacerlo pausadamente, dandole a cada cuento el espacio que merece. Es por ello que vamos a comenzar a trabajar los cuentos y valores de los mismos en diferentes entradas que van a llegar muy pronto al blog. Es por ello que si os interesa saber cómo planteamos nosotros el trabajo con los diferentes cuentos no nos perdáis de vista porque llegan pronto por aquí. 

Lo que más nos ha gustado: 

• Ilustraciones cuidadas al detalle y llenas de color. 
• Los valores de los cuentos. 
• La guía de lectura. 

Cómo ya os hemos dicho pronto volvemos con nuestra manera particular de trabajar estas historias por aquí, así que si para ese momento queréis conocer más sobre el libro o haceros con él, os animamos a pasaros por Pequeño Fragmenta. Pinchando en la imagen que pondremos a continuación os lleva directamente a la ficha del libro por si queréis conocer algo más de información.

Nuestra opinión sobre el libro. 

Es maravillosa. Creemos que nos acerca al budismo y es algo genial. Si hablamos de religiones nosotros somos muy distintos. No vamos a entrar en las creencias de cada uno, pero solo os diremos que hay que conocer todas y cada una de ellas para creer en una y otra cosa. Es una buena manera de enseñarles a los niños que hay diferentes religiones, diferentes culturas, y bueno, quizás el día de mañana ellos puedan decidir cuál es la que más se ajusta a sus intereses, principios y valores.

No nos queda mucho más que decir. Esperamos que os haya gustado muchísimo esta reseña, y pronto nos vemos por aquí con el trabajo de cada uno de sus cuentos. Como siempre os mandamos muchos, muchos, muchos...

RESEÑA: Educar con Corazón - Jose María Toro

¡HOLA A TODOS Y A TODAS! ¡FELIZ MIÉRCOLES!

                                                                                                                                                          

Hoy os traemos la reseña de uno de esos libros que nos encantó y nos emocionó a partes iguales. No es un libro para niños, todo lo contrario. Un libro para adultos, para maestros y maestras... ¡Nos encanta! ¿Queréis conocerlo?

FICHA TÉCNICA:

Título: Educar con Co-razón

Autora: José María Toro

Editorial: Desclée de Brouwer

Páginas: 296
Encuadernación: Tapa blanda 

ISBN: 978-84-227-1942-2

Educar con “Co-razón”, es un libro a través del cual su autor, José María Toro, trata de transmitir todas aquellas vivencias y experiencias que surgieron en su desempeño como profesor de un grupo de niños y niñas desde 1º hasta 5º de primaria. Todo esto es plasmado en este libro gracias a aquellas notas, esquemas, reflexiones, comentarios y diarios de clase que fue escribiendo durante el transcurso de todos esos años.

Podemos apreciar que la ficción no está presente en este libro, ya que lo que conseguimos encontrar en él, son aquellas experiencias de vida que el autor tuvo en un aula de educación primaria. Pero nos da la posibilidad de vivir la experiencia de ese profesor a través de su relato: ponernos en su lugar, o emocionarnos con las situaciones que se dieron en el aula. 

Va dirigido tanto a maestros, padres, organizaciones, o agentes implicados en la educación no formal, ya que aunque nació en el seno de la educación formal, puede llegar a alcanzar a otros contextos y aportar en diversas situaciones educativas.

El libro consta de un total de nueve capítulos. Es misión de cada capítulo tratar aquellas vivencias y experiencias que sucedían en el aula a través de una serie de temas: El co-razón, el acontecimiento y el encuentro, la presencia, el cuerpo, la educación emocional, lentificación, silencio y paciencia, el trabajo y el juego, la celebración y el descanso, o el conflicto como espacio y momento para el aprendizaje. A través de esta serie de puntos, nos adentramos en la manera en que se abordaron las distintas situaciones que se desencadenaron en el aula, aquellos aprendizajes que se sacaron, o que aspectos fueron importantes en esos momentos. Podemos apreciar que mejoras y beneficios trajeron consigo las distintas actuaciones, como calaba en los niños la forma de trabajar del maestro y las experiencias que les planteaba para sentir, pensar, o emocionarse. Por lo que podemos decir que se recogen los elementos básicos que conformaron la experiencia que surgió a raíz de una propuesta didáctica que lo que pretendía era el acercamiento al niño y planteaba un modo bastante peculiar de vivir lo cotidiano en la escuela. Es la oportunidad de acercarnos a una visión que no pretende ser modelo de nadie, sino mostrar otra manera de abordar las situaciones de aula, así como compartir y contagiar. Para finalizar, cuenta con un epílogo bajo el título “Fuimos felices aprendiendo” en el que se recogen dos textos: un fragmento de uno de sus libros, y otro una carta muy especial que escribió a sus alumnos a modo de despedida.

A lo largo del transcurso del libro, podemos apreciar como el autor refleja con gran claridad y cercanía, todo aquello que vivió durante cinco años con su alumnado. Nos hace partícipes de las enseñanzas que él encontró durante todo ese tiempo narrando las situaciones que se desencadenaron en el aula. Nos hace encontrarnos dentro de las mismas, dando la oportunidad de viajar a través de nuestra imaginación y de esas descripciones con numerosos detalles para ver lo que ocurría en cada momento. Esto puede ser un punto fuerte del libro, ya que nos hace vivirlo de manera más intensa. Su sencillez en el vocabulario, lo hace accesible para todo tipo de público, ya que son muchos los libros de pedagogía en los que el vocabulario utilizado es mucho más técnico, provocando que no todo el mundo sienta interés por el mismo, por lo que considero que respecto a este punto José María Toro cumple perfectamente con el lector, haciendo frente al objetivo principal del libro.

Realmente, la información que se ofrece en libro es bastante interesante, pero quizás no sea nada nuevo. Puede que la mayoría de las cosas que en él aparecen, sean conocidas por la mayoría de lectores que nos adentramos entre sus páginas, pero su nuevo enfoque hace que esto sea un punto fuerte a la hora de su lectura. Trata de convertir algo que a simple vista podría parecer un aspecto negativo, como es el conocimiento que el lector puede tener en relación a los distintos temas, en algo novedoso y alejado de cualquier visión que hasta ese momento se pueda tener.

Por otro lado, me ha parecido un punto totalmente a favor que se trate el tema de lo emocional, y que se le da la importancia que realmente merece, porque creo que tiene un papel fundamental en la educación y en el desarrollo de los niños y por regla general las escuelas no trabajan con ello. Todo lo emocional cuesta que tenga cabida dentro de las aulas, y me parece súper interesante esta manera de trabajar. Del mismo modo, me ha gustado mucho el capítulo de La presencia. Me ha marcado, y aunque tal y como he dicho anteriormente no llega a aportar una información novedosa, sí que te da otra visión bonita de trabajar, y veo muy positivo que haya compartido en el libro el Ejercicio – Experiencia de “El cuerpo como lugar de presencia”. Asimismo, creo que le da importancia a cosas cotidianas que no todo el mundo es capaz de “soportar” dentro del aula.  El trabajar con el humor es algo que yo en mis años escolares no he tenido la oportunidad con casi ningún maestro o maestra. Hay quien si lo potencia, pero son una gran minoría. Entonces me ha resultado gratificante que alguien le dé su importancia, y que se empiece a reclamar su presencia dentro de las aulas escolares.

Por lo contrario, sí que he visto que había momentos en que me faltaba algo más, y con algo más me refiero a una actividad o ejemplo de la puesta en marcha de algunos de los temas. Aunque hay puntos en los que da ejemplos, en otros sitios te surge la necesidad de ver cómo trabaja esa persona, por lo que algo más específico y no tan general hubiera sido algo que yo hubiera visto como muy positivo. No se siente la necesidad de un sinfín de actividades pero sí de algunas que puedan orientarte a la hora de poner en marcha lo que en el libro se plantea. Es lo único que yo he encontrado desde mi punto de vista más flojo. 

Educar con “Co-razón” es un libro que para mí significa mucho. No es la primera vez que he tenido la oportunidad de leerlo, ya que fue un regalo que mi madre me hizo hace ya algunos años, incluso antes de comenzar  la carrera. Desde la primera vez que lo leí me hizo emocionarme, pero desde una visión de espectadora, pues en aquel momento aún no había tenido la oportunidad de vivir un periodo en centros de educación infantil. A mí personalmente me ha fascinado la manera que José María tiene de plasmar sus vivencias, ya que lo considero todo un acto lleno de amor. Me parece absolutamente impresionante ese momento en el que destaca que “En las escuelas hay mucha más “cabeza” que “corazón”, mucha más “mente” que “cuerpo”, mucha más “ciencia” que “arte”, mucho más “trabajo” que “vida”, muchos más “ejercicios” que “experiencias”... mucha más pesadumbre y aburrimiento que alegría y entusiasmo.” Porque creo que no hay mejor manera de expresar lo que muchos hemos tenido la oportunidad de vivir tanto en nuestra larga trayectoria como alumnos y viceversa., y resumiendo que su libro trata precisamente de eso, de revolucionar la escuela y darle una vuelta de tuerca para que todo esto tenga cabida en nuestras aulas. 

Yo personalmente lo recomiendo mucho. Espero que os haya gustado esta reseña, y nos leemos pronto. Como ya sabéis os mando muchos, muchos, muchos...

RESEÑA: La caja y la luna - Patricia Romero y Victoria Collar. Nou Editorial

¡HOLA A TODOS Y A TODAS! ¡FELIZ JUEVES!

                                                                                                                                                          

Ya estamos de nuevo aquí y con una nueva reseña que estamos seguros de que os va a encantar: La caja y la luna. Uno de esos cuentos bonitos, pero no únicamente por la historia. También se trata de un cuento solidario. ¿Queréis saber más? Pues vamos, que comenzamos YA.

 

FICHA TÉCNICA:

Título: La caja y la luna

Autora e ilustradora: Patricia Romero.
Adaptación al inglés: Vicky Collar

Editorial: NOU editorial
Páginas: 30 + guardas

ISBN: 978-84-17268-07-7

Edad recomendada: 3 a 7 años.

Sinopsis:

Una caja magullada y un ratón desorejado. 

Un niño, una luna soñada, un abuelo malhumorado. 

Estos son los habitantes de una historia para todos; 

niños que viven en cuerpos infantiles y también en los adultos

niños de todos modos, en todas partes del mundo. 

Siempre soñar. 

En esta historia nos encontramos ante un ratoncito y una caja roja que en una habitación llena de esplendor y cosas maravillosas y perfectas, tienen algunas magulladuras que no los hacen encajar. Y allí, el dueño de aquella habitación, el abuelo malhumorado, decidirá que no les sirve de mucho tener una caja y un ratón accidentado por lo que los abandonará a su suerte. Su suerte cambiará cuando un mágico niño los haga volar, y es que realmente para los niños es para los que la luna con su magia e imaginación más cerca esta. 

"La caja y la luna" es uno de esos libros que guarda algo. Sabes que tiene una metáfora en su interior y quieres acercarte a ella. Lo sientes. Realmente es una metáfora de la vida, pero también de los sueños. Es absolutamente brillante como el niño con sus juegos comienza a soñar, a crear, a inventar. ¡Quizás algún día se haga realidad! 

Nos ha gustado mucho que ese niño haya tenido la capacidad de darle una segunda oportunidad y una vida nueva a esa caja roja y a ese ratón magullado. En un mundo donde la perfección debe estar a la orden del día, salir de esa zona de confort, ver que podemos tener defectos, nos hace ver la importancia de ser aquello que somos y estar orgullosos de ello. A fin de cuentas, eso es lo que nos hace únicos. 

Pero también es una metáfora sobre la vida. O por lo menos nosotros lo vemos así. Ese niño adulto abre la caja, pero ya no está allí su querido Ratón. Ya está en la luna, ya está en las estrellas. Y nos gusta pensar que sea así. Posiblemente a los niños también. Por aquí, hablando de los recuerdos de nuestra infancia, recordamos pensar que las estrellas eran las casitas de aquellas personas que ya no podían seguir la vida en la tierra. Ha sido una grata sorpresa encontrar esa similitud en esta historia. 

Respecto a las ilustraciones y el lenguaje tengo que decir que son perfectos para los más pequeños. Desde los tres años van a poder adentrarse en esta bonita historia. Además, las ilustraciones dan mucho juego. Posiblemente ellos con sus ojos de niños y niñas vean mucho más de lo que nosotros como adultos somos capaces de ver. ¡Y eso que por aquí tenemos imaginación para rato! Es un libro hecho para ellos. Adaptado a sus palabras, a sus sueños, a esos mundos que ellos crean... Las formas, los colores intensos, los trazos, y las texturas lo hacen ser un libro creado por y para ellos. Por otro lado, el cuento está escrito tanto en español como en inglés, algo que lo hace muy interesante. 

Es un libro lleno de sueños. Nos invita a soñar. A los ojos de los niños una caja puede ser cualquier cosa. Bueno, una caja y cualquier cosa que les demos. Ellos no tienen techo. Es por ello que siempre consideramos que hay que escuchar a los niños, aprender de ellos y empaparse de su magia, su frescura, la luz que transmiten. Y en esta historia en concreto, su sueño, esa caja roja y su ratón convertidos en cohete y astronauta, lo llevaron a lograr aquello que él tanto quería. ¡Y alcanzó la luna! Igual que podemos hacer muchos de nosotros. 

Lo que más nos ha gustado: 

• Las metáforas.  
• La reproducción del pensamiento infantil, de su lenguaje y sus dibujos. 

¿Cómo podemos trabajar este libro?

¡Fácil! Sólo hay que darle a nuestros niños y niñas una caja de cartón. Seguro que salen miles y miles de ideas sobre lo que es esa caja. Hay quienes la convierten en un castillo, otros en un coche, o quizás en un avión. Su imaginación no tiene limites. Para nosotros como adultos la única solución es que eso es una caja, pero para ellos hay multitud de posibilidades. ¡Y eso con un sinfín de objetos! Potenciar su creatividad está en nuestras manos, y con un juego tan sencillo como este no será nada difícil.

¿Qué es JUEGATERAPIA?

La autora y la traductora destinan a la FUNDACIÓN JUEGATERAPIA el 10% de los beneficios de este cuento, para el cumplimiento de sus fines fundacionales. 

Juegaterapia es una fundación que trabaja con el objetivo de hacer más llevadera la vida de los niños y niñas enfermos de cáncer en los hospitales. Una de sus iniciativas es la recogida de videoconsolas y las llevan a las áreas pediátricas de los hospitales de España. Y es que uno de los lemas de Juegaterapia es "la quimio jugando, se pasa volando". También construyen jardines en las azoteas de los hospitales para poder sacar a esos niños y niñas de su aislamiento y llevarlos a conocer nuevos mundos. Quizás muchos y muchas conozcáis Juegaterapia por sus BabyPelones, pero ya os digo, no es la única iniciativa que tienen. ¡Hay muchas y muy buenas! Y quizás, un grano no hace granero, pero ayuda al compañero. Todo gesto que podamos hacer, por pequeño que sea, puede ser muy útil.

Nos podríamos tirar todo el día hablando de ellos, pero creo que es mejor que visitéis su página y veáis todas las maneras en las que podemos colaborar aunque sea un poquito.

Asimismo, adquiriendo este libro también colaboráis con ellos. ¿No es genial? Os animamos a que lo busquéis, porque merece la pena, y si encima ayudas a otras personas muchísimo más.

Nuestra opinión sobre el libro. 

Es muy buena. La verdad es que nos ha sorprendido gratamente, y sobre todo nos ha gustado que sea un libro solidario. Hay que inculcar en los niños esa solidaridad desde pequeñitos, y que mejor que hacerlo a través de ese mundo tan maravilloso de los cuentos.

Nosotros nos despedimos hasta la próxima reseña, que será pronto. Hasta entonces muchos, muchos, muchos...